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Edição 2020 (XVI Encontro de Pesquisa em Educação)
Lançamento de Livros
Trabalhos da Iniciação Científica
Educando e criando com caridade”: crianças expostas na Comarca de Sabará (1812-1819) (Gustavo Damiao Cardoso)
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A leitura mediada de textos didáticos de ciências: um mapeamento de artigos científicos sobre essa temática (Arthur Del Rio Abreu Rosa)
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ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RETRATO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BELO HORIZONTE (Rafael Henrique de Resende Marciano)
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A constituição das relações de gênero em um contexto coletivo de Educação Infantil (Camila Trigo Matos)
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Prevenir e remediar: como os diretores entendem que as ações pedagógicas podem atuar sobre a violência em contextos escolares (Natalia Marcelino Dutra)
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AS PUBLICAÇÕES SOBRE GÊNERO E EDUCAÇÃO AUMENTARAM?: uma revisão sistemática de literatura entre 2000 e 2018 (Ester Carolina Martins da Silva)
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Conexões de saberes sobre o trabalho: Diversidade produtiva, ofícios e trabalhadores de mineração (Mirian de Cassia Alves Niso)
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Sessões Temáticas
Conferência de Abertura: “Pedagogias da diversidade: alternativas de emancipação em tempos de incertezas” (Prof.ª Dr.ª Nilma Lino Gomes))
Conferência de Abertura: “Pedagogias da diversidade: alternativas de emancipação em tempos de incertezas” (Prof.ª Dr.ª Nilma Lino Gomes))
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A creche como contexto social de desenvolvimento
A creche como contexto social de desenvolvimento
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Seminário Internacional Integrar a América latina a partir da Educação: Dez anos do Doutorado Latino Americano em Educação PPGE/FAE/UFMG
Seminário Internacional Integrar a América latina a partir da Educação: Dez anos do Doutorado Latino Americano em Educação PPGE/FAE/UFMG
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Experiência e educação no Ensino Remoto Emergencial (Sessão Temática 3)
Experiência e educação no Ensino Remoto Emergencial (Sessão Temática 3)
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(DES)igualdades remotas na educação (Sessão Temática 2)
(DES)igualdades remotas na educação (Sessão Temática 2)
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“Pandemia e docência: condições, cuidados e desafios!” (Sessão Temática 1)
“Pandemia e docência: condições, cuidados e desafios!” (Sessão Temática 1)
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Momentos Culturais
Duzão Mortimer: Ciência e Canções (Momento Cultural 3)
Duzão Mortimer: Ciência e Canções (Momento Cultural 3)
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Estado de Poesia (Momento Cultural 2)
Estado de Poesia (Momento Cultural 2)
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Curta-Metragem “GK, a gente é uma comunidade” (Momento Cultural 1)
Curta-Metragem “GK, a gente é uma comunidade” (Momento Cultural 1)
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Grupos de Pesquisa
Centro de Pesquisa em História da Educação (GEPHE)
Centro de Pesquisa em História da Educação (GEPHE)
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Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita
Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita
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Observatório Sociológico Família-Escola (OSFE)
Observatório Sociológico Família-Escola (OSFE)
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GESTRADO
GESTRADO
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LaPPEEI
LaPPEEI
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Núcleo de Pesquisa em Desigualdades Escolares (NUPEDE)
Núcleo de Pesquisa em Desigualdades Escolares (NUPEDE)
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Pesquisa sobre Diversidade e sobre Questões Étnico-raciais
Pesquisa sobre Diversidade e sobre Questões Étnico-raciais
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NEPPCOM / PROMESTRE
NEPPCOM / PROMESTRE
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Grupo de Pesquisa em Alfabetização/GPA – Ceale
Grupo de Pesquisa em Alfabetização/GPA – Ceale
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Entrevistas
Tese Indicada ao “Prêmio CAPES de Tese – Edição 2020” pela FaE/UFMG
Tese Indicada ao “Prêmio CAPES de Tese – Edição 2020” pela FaE/UFMG
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RESUMOS DOS SEMINÁRIOS DO PPGE/PROMESTRE
PRODUÇÃO INTELECTUAL POR MEIO DA IMPRENSA EM MINAS GERAIS E AS DISPUTAS PELOS SENTIDOS PARA A EDUCAÇÃO NOS 100 ANOS DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL (1922) (PRISCILLA NOGUEIRA BAHIENSE)
Texto
AS FORMAS DE CONSTRUÇÃO E APROPRIAÇÃO DO SABER NO TRABALHO ASSOCIADO (ROGÉRIO ALVES HENRIQUES)
Texto
A FORMAÇÃO LEITORA DE ESTUDANTES DA EJA ATRAVÉS DA LITERATURA DE CORDEL (Marilene Sacramento Miranda)
Texto
Lugares de Memória do Patrimônio Cultural do centro de Belo Horizonte em diálogos com os objetivos do ensino de História no Ensino Médio (Ricardo Pinto de Paula)
Texto
Famílias homoparentais e suas relações com a escola: compondo um percurso metodológico de investigação (Vitor Ferreira Lino)
Texto
NOVAS FORMAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: NARRATIVAS ONLINE (Veridiana Franca Vieira)
Texto
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ENTRAVES ESTRUTURAIS NA CONSTITUIÇÃO PSÍQUICA: efeitos da circulação da palavra. (Sâmara Gurgel Aguiar)
Texto
Trajetórias escolares de estudantes com deficiência no ensino superior: o que nos indicam os dados preliminares da pesquisa (Romerito Costa Nascimento)
Texto
O tempo na prática da mediação escolar com alunos autistas: contribuições da psicanálise (Nathália Lopes Machado)
Texto
