Comemoração 50 anos PPGE
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EDITAL CECAMPE-SUDESTE
A Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no uso de suas atribuições legais, torna pública o processo simplificado para banco de reserva de bolsistas atuarem no Projeto Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais – CECAMPE – SUDESTE. O presente processo simplificado destina-se a seleção de profissionais da educação, em efetivo exercício comprovado para realização de atividades administrativas, lógisticas e…
Manutenção das aulas presenciais
CHAMADA PARA CAPÍTULOS DE E-BOOK E/OU LIVRO IMPRESSO
CHAMADA PARA CAPÍTULOS DE E-BOOK E/OU LIVRO IMPRESSO EM COMEMORAÇÃO AOS 20 ANOS DO PROGRAMA AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG A comissão designada para organização de e-book e/ou livro impresso para celebrar os 20 anos do Programa Ações Afirmativas na UFMG,…
Entrevista (09/05 – 20h): Gestão, Afeto e Diversidade na Educação (Prof.a Andrea Moreno)
Poéticas de Pano: Bonecas (Cássia Macieira)
O retorno presencial das atividades na Faculdade de Educação marca também a retomada dos trabalhos no Espaço Arteducação, a galeria de arte da FAE. A primeira exposição de 2022, inaugurada em maio, celebra um momento de importantes realizações: a posse…
Edital Regular Escola do Rio Doce 003/ 2022 – Seleção de Tutores para Atuação no Curso de Aperfeiçoamento
A Coordenação do Curso de Aperfeiçoamento Mineração, Rompimento da Barragem e Revitalização: desafios para a Educação, vinculado ao Programa Formação continuada deeducadores da rede pública dos municípios atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão em Minas Gerais- PEBRID, faz saber…
Aula Inaugural do Curso de Aperfeiçoamento “Mineração, Rompimento de Barragem e Revitalização: Desafios para a Educação”
Convite para Posse da Diretoria da Faculdade de Educação (gestão 2022-2026)
INFÂNCIAS,CRIANÇAS E EDUCAÇÃO:DISCUSSÕES CONTEMPORÂNEAS – EBOOK -2ªEDIÇÃO
Este livro apresenta uma lógica composicional implicada com a premissa de fortalecer os encontros, expressada por escritas conjuntas, que dialogam com outros dizeres e que chamam novas análises, intentando nutrir dialogicidades…(…) sua originalidade e relevância, constitui importante contribuição, revigorando o…