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LECAMPO Criado em 2009, no contexto de implantação do REUNI (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais), o curso de Licenciatura em Educação do Campo é voltado para a formação de professores para atuarem nas escolas rurais. Ele visa atender pessoas pertencentes a diferentes segmentos sociais do campo: filhos e filhas de agricultores, professores e técnicos que atuam na área rural, quilombolas, populações atingidas por barragens, educadores da Associação Mineira da Escola Família-Agrícola e assalariados rurais, dentre outros. Esse público historicamente vem sendo excluído da educação básica e superior, principalmente por falta de professores. O curso

FIEI Ofertado, inicialmente, como curso de extensão, o curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas (FIEI) passou a ser regularmente ofertado a partir da implantação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Como bem sucedida experiência de formação inicial de professores indígenas, oferecida no contexto do Programa de Apoio à Formação Superior e Licenciaturas Interculturais Indígenas (PROLIND), o curso deu à UFMG a oportunidade de seguir e consolidar o projeto de Licenciatura Intercultural Indígena, voltada para a formação de professores que atuarão nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio das

COLICEN A Faculdade de Educação é responsável por parte significativa da formação pedagógica dos estudantes de outros 14 (quatorze) cursos de licenciatura da UFMG. Esses cursos são: Artes Visuais; Ciências Biológicas; Ciências Sociais; Dança; Educação Física; Filosofia; Física; Geografia; História; Letras (Português e Línguas Estrangeiras); Matemática; Música; Química; Teatro. Os estudantes desses cursos ingressam nas respectivas unidades acadêmicas e, em algum momento do percurso, de acordo com o que está previsto em cada projeto pedagógico, eles vão à Faculdade de Educação para realizar parte das disciplinas da formação pedagógica. A oferta das disciplinas de formação pedagógica é organizada pelo Colegiado

Laboratório de estudos literários Laboratório de química – sala 502 Laboratório de física – sala 500 laboratório de matemática  – sala 501 Laboratório de biologia – sala 505 Laboratório de alfabetização Laboratório de história/geografia – sala 4102 Laboratório de artes  Laboratório de dança/teatro Laboratório de tecnologias educativas – sala 1202 Laboratório de informática – sala 538 Laboratório de EJA – sala 530 Laboratório de educarão inclusiva

Rascunho

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O Programa de Pós Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da UFMG (PPGE/FaE/UFMG) é reconhecido pela CAPES como um programa de excelência (PROEX, nota 7). Atualmente oferece os cursos: Mestrado Acadêmico, com duração de até 30 meses, Doutorado e Doutorado Latino-americano, com duração de até 48 meses. Esses cursos são ofertados na modalidade presencial, formando pesquisadores em educação, professores para o ensino superior e outros profissionais para diferentes organizações sociais e educacionais. Suas ações de ensino e pesquisa são orientadas pelo compromisso com o direito à educação e com a produção de conhecimentos sobre o

O PROMESTRE  é o Mestrado Profissional em Educação da UFMG. Sua missão é contribuir na melhoria da educação brasileira, em especial da rede pública de ensino da educação básica, com produção de conhecimentos e aprimoramento de profissionais da educação. O PROMESTRE é reconhecido pela CAPES como um programa de excelência, com o conceito máximo da CAPES para Mestrado Profissional (Nota 5). OBJETIVOS: – Articular a pesquisa científica e acadêmica à prática escolar na busca de superação dos  problemas vivenciados nas redes públicas de ensino; – Desenvolver pesquisas, abordagens e material de ensino capazes de melhorar a qualidade da educação. –