Tag: Literatura infantil

Programação semestral do Programa BEBETECA

A Bebeteca é um programa de extensão da Faculdade de Educação da UFMG que tem por objetivo potencializar a formação de docentes, demais profissionais e pessoas interessadas em se tornarem mediadoras e promotoras de leitura junto a crianças de zero a seis anos de idade, ou para realizarem pesquisas acerca da relação entre a primeira infância e a literatura. Por meio dos seus projetos, o programa desenvolve várias ações gratuitas e abertas ao público. Para participar dos eventos, é necessário se inscrever antes, pelo links disponibilizados no instagram @bebetecaufmg. Confira abaixo o catálogo completo dos eventos desse semestre.

Read More »

Seminário Nacional da Proposta Formativa Leitura e Escrita na Educação Infantil – Pro-LEEI/CNCA e Inauguração da Casa da Infância – FaE/UFMG

No dia nove de maio às 15 horas, será realizada a inauguração da Casa da Infância. Será um dia cheio de brincadeiras para as crianças, suas famílias e professoras. Já no dia 16 de maio, ocorrerá o Seminário Seminário Nacional da Proposta Formativa Leitura e Escrita na Educação Infantil – Pro-LEEI/CNCA, que, em sua ampla programação, contará com a solenidade de inauguração da Casa da Infância e homenagem às professoras cursistas do LEEI. A programação completa encontra-se no arquiva abaixo. Acompanhe a Casa da Infância no Instagram @casadainfancia.ufmg

Read More »

Mapeamento da infra-estrutura digital/internet de estudantes indígenas do FIEI e de seus territórios 

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

A EJA no horizonte: ciclo de seminários de pesquisa sobre Educação de Jovens e Adultos

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

Estudos e Pesquisas em Juventudes

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

Café Pedagógico 

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

Garimpando, organizando e divulgando a memória na FaE-UFMG 

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

O TREM NA ESCOLA: perspectivas para a educação patrimonial ferroviária na educação básica.

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

Oficinas de formação de mediadores e promotores de leitura literária

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

Read More »

Get 20% Discount

Sign up to receive updates, promotions, and sneak peaks of upcoming products. Plus 20% off your next order.

Promotion nulla vitae elit libero a pharetra augue
X