Arquivo de Notícias

Fórum Permanente do Sistema de Atendimento Socioeducativo de Belo Horizonte

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

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23 de maio de 2022 Nenhum comentário

Laboratório Interdisciplinar de Produção de Objetos de Aprendizagem para a Pessoa com Deficiência

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

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23 de maio de 2022 Nenhum comentário

Cine-Debate

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

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23 de maio de 2022 Nenhum comentário

Sala Helena Antipoff, Biblioteca Central da UFMG

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

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23 de maio de 2022 Nenhum comentário
Notícias
TI-Web FaE

EDITAL CECAMPE-SUDESTE

A Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no uso de suas atribuições legais, torna pública o processo simplificado para banco de reserva de bolsistas atuarem no Projeto Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais – CECAMPE – SUDESTE. O presente processo simplificado destina-se a seleção de profissionais da educação, em efetivo exercício comprovado para realização de atividades administrativas, lógisticas e formativas voltadas a gestores que responsáveis pelo Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE)  e Ações Integradas (Programa Nacional de Transporte Escolar e Caminhos da Escola) no CECAMPE SUDESTE/UFU, no polo de Belo Horizonte e Região Metropolitana.

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23 de maio de 2022 Nenhum comentário
Ações de Extensão
TI-Web FaE

Tertulinha

Nº SIEX: Tipo de Ação: Status: Coordenador(a): Programa Vinculado: Palavras-Chave: Data de Início: 2011 Departamento: Site: Descrição: A noção de que a leitura literária deve integrar o universo da infância e a constatação de que a temática da formação do leitor de literatura, na Educação Infantil, carece de aprofundamento e discussão nos cursos de formação docente. Essa demanda resultou na elaboração deste Projeto, que pretende promover o encontro entre o pequeno leitor e o livro e assim fomentar o prazer de ler, ouvir e contar histórias desde a primeira infância. Pretende, ainda, ampliar o diálogo entre Formação docente, Educação Infantil

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23 de maio de 2022 Nenhum comentário
Notícias
TI-Web FaE

CHAMADA PARA CAPÍTULOS DE E-BOOK E/OU LIVRO IMPRESSO

CHAMADA PARA CAPÍTULOS DE E-BOOK E/OU LIVRO IMPRESSO EM COMEMORAÇÃO AOS 20 ANOS DO PROGRAMA AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG A comissão designada para organização de e-book e/ou livro impresso para celebrar os 20 anos do Programa Ações Afirmativas na UFMG, informa a abertura de chamada para capítulos de livro com vistas à composição de coletânea a ser publicada em 2023. Esta chamada destina-se a egressos do Programa. Os(As) interessados(as) deverão submeter capítulos de livro com temática relativa à história do Programa ou relatos de experiência como colaborador(a) ou estudante. As instruções para a formatação dos capítulos submetidos estão disponíveis no

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9 de maio de 2022 Nenhum comentário
Espaço Arteducação
Espaço Arteducação

Poéticas de Pano: Bonecas (Cássia Macieira)

O retorno presencial das atividades na Faculdade de Educação marca também a retomada dos trabalhos no Espaço Arteducação, a galeria de arte da FAE. A primeira exposição de 2022, inaugurada em maio, celebra um momento de importantes realizações: a posse da nova diretoria da unidade, com as professoras Andrea Moreno e Vanessa Neves; a consolidação do “Setor de Arte”, na Faculdade de Educação, com professores e professoras das áreas de artes visuais, teatro, dança, música e audiovisual; e a presença das obras da artista visual, bonequeira-atriz e professora, Cássia Macieira, na galeria. Intitulada “Poéticas de Pano: bonecas”, a exposição reúne

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3 de maio de 2022 Nenhum comentário
Editais
TI-Web FaE

Edital Regular Escola do Rio Doce 003/ 2022 – Seleção de Tutores para Atuação no Curso de Aperfeiçoamento

A Coordenação do Curso de Aperfeiçoamento Mineração, Rompimento da Barragem e Revitalização: desafios para a Educação, vinculado ao Programa Formação continuada deeducadores da rede pública dos municípios atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão em Minas Gerais- PEBRID, faz saber que estarão abertas as inscrições para vagas de Tutores no período de 28 de abril a 03 de maio de 2022. Mais detalhes nos arquivos abaixo:

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29 de abril de 2022 Nenhum comentário

Faculdade de Educação – Universidade Federal de Minas Gerais

Av. Pres. Antônio Carlos, 6627 – Pampulha, Belo Horizonte – MG, 31270-901

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