Textos do III Colóquio

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Anais

TítuloAutor
Formação docente e a qualidade da educaçãoAdilson César de Araújo
La transición entre la educación secundaria y el mundo del trabajo en la Argentina: entre la complementariedad y la exclusiónAna Miranda
Educación Técnico Profesional, política y gestión de la modalidad para el caso argentinoAnalia Otero
Política públicas de inclusão e princípios pedagógicos estruturantes do ensino noturno da Educação Profissional de Nível MédioAnselmo Paulo Pires
Educação Técnica de nivel médio; que politicas? Para que jovens? O caso da ItáliaArduino Salatin
Itinerarios de Formacao Técnica dos Jovens: abandono, continuitade e inserçao no mundo de trabalhoArduino Salatin
Politica de formaçao docente para a educaçao profissional de nivel medioArduino Salatin
Ações de Prevenção da Evasão no Colégio Técnico da UFMG (COLTEC) - Carlos Eduardo P. VillaniCarlos Eduardo P. Villani
Transição de egressos evadidos e diplomados da Educação Profissional Técnica para o mundo do trabalho: Situação e perfis ocupacionais de 2006 a 2010Edmilson Leite Paixão
Sistema educativo portuguêsFátima Antunes
La exclusión de la educación media uruguaya y una respuesta prometedora: la Formación Profesional BásicaJavier Lasida
Itinerários de formação técnica dos jovens: abandono, continuidade e inserção no mundo do trabalhoJoão Bosco Laudares e Edmilson Leite Paixão
Educación técnica de nivel medio en el Perú: que políticas? para que jóvenes?Juan Arturo Maguiña Agüero
Abandono, continuidade e inserção no mundo de trabalho -Educação técnica no Peru Juan Carlos Palomino Paredes
Política de formación docente para educación profesional de nivel medio - A experiencia do MéxicoLorenzo Gómez Morin Fuentes
Formación inicial docente en colombia: Sobre cómo se reproduce la baja calidad educativaMarcela Bautista Macia
A resignficación del valor de lo Técnico en la Educación Media: Un ineludible para la creación de oportunidades educativas para los jóvenesMarcela Bautista Macia
Políticas para a Formação de Professores: estudo de um Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (PEFPD)Juliana de Souza Soares, Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira
Itinerários de Transição Escola Trabalho de Jovens Formados em Centros de Formação Profissional: desenho do projecto de investigaçãoMaria Sidalina Almeida; Marielle Gros; Idalina Machado; Cidália Queiroz
Políticas de formación profesional de nivel medio en EspañaRafael Merino
Itinerarios de formación profesional de los jóvenes en España: abandono, continuidad e inserción laboralRafael Merino
Las Políticas Públicas para la Educación Técnica y Profesional en CubaRaquel Bermúdez Morris
Itinerarios de los jóvenes en la educación técnica y profesional cubana: abandono escolar, continuidad de estudios e inserción en el mundo del trabajoRaquel Bermúdez Morris
Para que jovens? Que políticas? - Perfil de alunos ingressantes no ensino médio e políticas educacionaisRosângela Fritsch
Itinerários dos jovens na educação profissional: Alguns apontamentos sobre a realidade portuguesaVirginio Sá e Fátima Antunes